各鄉鎮都想辦秋收稻穗藝術節 執行長強調「量身訂做」
18/12/04
文｜劉慧茹
影音｜林軒如 陳仁萱 李政達
小學生學習耕種，同時由田鄉青農與學校合作進行自然科學及地方文史教育。（台灣好基金會提供）
穗藝術節建立當地人文慶典品牌，台灣好基金會亦同步展開「池上藝術村」計畫，邀藝術家駐村。2014年由蔣勳號召，台灣各地藝術家開始進駐學校或部落開立美術課、課外活動讓孩子接觸藝術創作，平衡城鄉教育資源的差異。
林懷民認同李應平的看法：「池上一度有大批外來的腳踏車業者到處設站，造成交通混亂，其中最可怕的就是蜈蚣車，後來透過鄉親向地方政府反應，祭出一紙公文才解決。」在類似問題上，台灣好基金會駐地人員適時扮演提醒角色，減緩過度發展帶來的汙染和破壞，持續與地方意見領袖開會凝聚共識，協助社區民眾與地方政府對話、合作，逐漸建立制度。
優人神鼓2012年在池上演出吸引4千多名觀眾，讓當地居民對藝術活動融入地方創生的作法產生信心。（台灣好基金會提供）
地方創生最終是要活化鄉鎮的生命系統，台灣好基金會也參考美國農業部政策「農場至學校方案（Farm to School Program）」，在特定鄉鎮實行「神農計畫」，並號召企業認養。目前已在苗栗、屏東15所小學實施，其中一個主要項目就是開闢校田。李應平表示，藉由國小生實作種植蔬食成為營養午餐來源，協助回鄉青農進入校園，傳授自然教育與文史工作，同步整合學校、青農及社區資源，真正落實基金會扎根鄉鎮、共創台灣美好家園的願景。